PF diz que governador negociava propina com empresa da Ásia

Do G1, com informações do Jornal Nacional

Um relatório da Polícia Federal sobre o desvio de dinheiro público no Amapá acusa o governador afastado do Amapá, Pedro Paulo Dias, de negociar com uma empresa estrangeira com sede na Ásia para receber propina de US$ 30 milhões, mais de R$ 51 milhões.

O G1 tentou, mas não conseguiu, contato por telefone com a advogada do governador, preso desde a última sexta-feira pela Operação Mãos Limpas, da PF, que apura desvio de dinheiro público no Amapá.

Segundo a PF, Dias usaria o dinheiro da empresa estrangeira para financiar a reeleição dele. Em troca, o governador afastado facilitaria a legalização de fazendas que seriam compradas pelo grupo no estado.

A Polícia Federal apreendeu uma tonelada de material durante a investigação e colheu informações durante dois meses de escutas telefônicas.

A PF encontrou indícios de fraudes em quase todos os contratos analisados até agora. O relatório aponta também desvio de dinheiro público no reembolso de despesas médicas de Tribunal de Contas do Amapá. Segundo as investigações, conselheiros do tribunal receberam de R$15 mil a R$ 170 mil para cobrir gastos com tratamentos nunca realizados.

Escolas brasileiras se equipam com tecnologia para enriquecer processo pedagógico com robôs, lousas eletrônicas e redes sem fio.

Surgida no século 19, a combinação entre giz e lousa não havia ainda achado rivais à altura para ser desbancada do posto de método educacional mais usado pelas mais diferentes correntes pedagógicas.
O computador, no entanto, já vem mudando isto. Se não completamente, muitas faces da educação deverão experimentar profundas mudanças com a introdução de tecnologias que prometem aproximar professores e alunos e oferecer um ambiente livre para que crianças e adolescentes tenham prazer em aprender.

Por Guilherme Felitti, repórter do IDG Now!

IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIAS

Plano pedagógico inclui games educacionais como ferramenta de ensino

O Brasil se envolve intensamente no avanço tecnológico que permite uma interação muito real entre o ser humano e o mundo virtual. Assim, as crianças, cada dia mais cedo, começam a ter acesso a informações e desenvolvem habilidades para dominar as tecnologias sem nenhum problema.

Por isso, escolas sentem que precisam controlar essas ferramentas e usá-las como estratégias para educar criando uma maneira de juntar os jogos digitais com conteúdos educativos e conquistar a atenção das crianças e jovens.

O professor Silvio Meira, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), um dos criadores do Centro de Educação e Sistemas Avançados do Recife (C.E.S.A.R.) e do Porto Digital, sabe muito bem como a integração da escola e dos alunos ao mundo digital pode ser feita sem causar conflitos.

Observando a necessidade de educadores e professores em ampliar seus conhecimentos profissionais junto às novidades dos jogos virtuais educativos, a Interdidática irá realizar o Simpósio Internacional de Games Educacionais, no dia 10 de novembro de 2010, no Palácio de Convenções do Anhembi, em São Paulo.

A presença de Silvio Meira abordando o tema “Newton, Darwin, Redes: Aprender é Jogar”, oferecerá maneiras de aproveitar o grande interesse dos estudantes, os jogos virtuais, levá-los para dentro de salas de aula e provocar resultados positivos para a aprendizagem e diversão para quem está aprendendo, os alunos.

Acesse o site www.jornadasinterdidatica.com.br e garanta seu lugar nas Jornadas Interdidática de Tecnologia Educacional. Essa é mais uma oportunidade de conhecer as novidades que estão sendo integradas nos sistemas de ensino.

Qual as vantagens do uso do sistema operacional Linux Educacional na escola pública?

Bom na minha opinião são varios, mas acredito que os mais importantes são os seguintes:

- É gratuito;
- Tem todos os aplicativos necessários ao aprendizado similares ao Windows;
- Tem pacotes voltados à área educaciona.

Creio que estes motivos ja são suficiente para apoiar esta mudança.